Komunikacja językowa jest podstawową formą porozumiewania się z innymi ludźmi. Zajęcia logopedyczne poprzez ćwiczenia i prawidłowe wzorce artykulacyjne pomagają dzieciom w niwelowaniu wad wymowy, tym samym przyczyniają się do osiągania przez dziecko lepszych wyników w nauce oraz bardziej komfortowego porozumiewania z rówieśnikami i nauczycielami.
Główny celem zajęć logopedycznych jest:
– usprawnianie pracy narządów artykulacyjnych (języka, warg, podniebienia miękkiego, żuchwy); – kształtowanie prawidłowego toru oddechowego, wydłużanie fazy wydechowej poprzez różnego rodzaju ćwiczenia oddechowe; – kształtowanie słuchu fonematycznego np. różnicowanie dźwięków mowy; – wywoływanie, korygowanie i utrwalanie prawidłowej wymowy głosek w izolacji, sylabie, wyrazie, zestawieniach, zdaniach i dłuższych wypowiedziach.
Organizacja zajęć:

  – terapia logopedyczna prowadzona jest indywidualnie lub w grupach 2 lub 3 osobowych,
  – na zajęciach logopedycznych wykorzystywane są metody dydaktyczne oparte na zabawie,
  – dzieci uczęszczające na zajęcia przynoszą zeszyty ćwiczeń (w dniu, w którym odbywają się zajęcia), w których znajdą się materiały będące pomocne w utrwalaniu prawidłowej wymowy w domu.
Godziny zajęć logopedycznych:

Poniedziałek – 7.45 – 9.45
Środa – 7.45 – 8.45
Czwartek – 7,45 – 9.45, 12.45 – 15.30
Piątek – 7.45 – 8.45

Efekty terapii
O poprawie wymowy dziecka decyduje jego praca na zajęciach logopedycznych w szkole, ale także ćwiczenia, które powinno systematycznie wykonywać w domu, przy współudziale Rodzica.
Wystarczą systematyczne, codzienne krótkie ćwiczenia (5-10 minutowe), aby w znacznym stopniu przyczynić się do skrócenia czasu trwania terapii i pomóc dziecku w usunięciu wady wymowy.

Jakie są cele terapii logopedycznej?
  – zajęcia logopedyczne mają na celu kształtowanie prawidłowej mowy uczniów pod względem gramatycznym, fonetycznym, leksykalnym,
  – usuwanie wad i zaburzeń mowy.

Organizacja zajęć
  – terapia logopedyczna prowadzona jest indywidualnie lub w grupach 2 lub 3 osobowych,
  – na zajęciach logopedycznych wykorzystywane są metody dydaktyczne oparte na zabawie,
  – dzieci uczęszczające na zajęcia przynoszą zeszyty ćwiczeń (w dniu, w którym odbywają się zajęcia),  w których znajdą się materiały będące pomocne w utrwalaniu prawidłowej wymowy w domu.